入園説明会・見学会情報


保育園と幼稚園の幼保一体型
インターナショナル・プリスクール

幼児期からの「保育」と「グローバル教育」を通して、子どもたちの心身の成長と
無限の可能性を広げるプリスクール・コスモグローバルキッズ（CGK）の保育・教育プログラム。

子どもの成長を保育（保育園）と教育（幼稚園）の両面から考える
「幼児園」のCGKだからこそできることがあります。

自身のルーツも大事にしつつ、新しい世界への興味・好奇心を刺激し、
自らが考えリーダーとなれる「本物のグローバルキッズ」をここ横浜で育てます。

幼児園＝保育＋教育

教育理念 本物のグローバルキッズ

「グローバル＝英語」ではなく「本物のグローバルキッズを育てる」
「語学力」＋「思考力」＋「探究心」

  • バイリンガル教育
  • 異文化・日本文化学習
  • アクティブ・ラ―ニング

CGKでの4年間では実に5000時間以上(小中高では約1000時間)を英語で過ごし、質の高い早期英語教育を行っていますが、英語の習得(バイリンガル教育)だけを大事にしているわけではありません。

子どもたちの思考力を育む特別プログラムとして、プリスクールとしては全国で初めて「ピグマリオン幼児学育メソッド」を導入し、自身で考える力『思考力』を高めています。 また、子どもたちへの本物の体験やユニークなレッスンプログラムで『探究心』を育て、自らが「知りたい」「学びたい」という心を育んでいます。

日本的な教育では育つことの難しい自主性や主体性、想像力(創造力)や思考力、多種多様な価値観(ダイバーシティ)への理解と寛容力を育てると同時に、モラル教育(道徳教育)や日本的な教育だからこそ育つ協調性や社会性も、全てが「グローバル教育」の一環として行われています。

「バイリンガル教育」「異文化・日本文化学習」「アクティブ・ラーニング」の3つのプログラムを軸に、子どもたちの能力や個性を引き出すことにより将来の可能性を広げ、本当の意味での『国際人』を育て、幸せで豊かな多様な未来をサポートします。


バイリンガル教育

プリスクールの特徴である早期英語教育の英語イマージョン教育を行い、「思考力」を伸ばす日本語知育教育と連動性を持たせた、バイリンガル教育を行っています。一般的に日本人が英語習得に必要な学習時間2000～4000時間ですが、それを超える5000時間以上(4年間)を英語で過ごします。


異文化・日本文化学習

毎月、世界各国をテーマとし、文化・慣習・イベント・食事等について、様々な国のことを楽しく学びます。小さな世界の常識ではなく、広くて多様な世界への入り口として、ダイバーシティ(多様性)教育を行い、また、モラル教育(道徳教育)の効果とも相まって、多様性への寛容力および思いやりの心を育てます。


アクティブ・ラーニング

日本的な受け身型学習ではなく、インタラクティブな活動を通し、子どもたちの自由な発想や表現、行動を尊重します。子どもたちの成長、可能性を限定せず、自主性・主体性・創造性・表現力を伸ばし、自らで未来を切り拓く能力を育てます。

充実の保育・教育プログラム

CGKでは、週5日、8:30～17:00までのフルタイム(延長保育を含めると7:30～19:00)で
お子様をお預かりしており「時短」や「週5日未満」のコースがありません。

その分、英語教育だけではなく、充実したカリキュラムやプログラムを行うことができ
量においても質においても、高い水準のものを提供しているのが特徴です。

①グローバル教育

「バイリンガル教育」「異文化・日本文化学習」「アクティブ・ラーニング」の3つを柱に、「語学力」「思考力」「探究心」を育て、本当の意味での『国際人』を育てています。

②保育

日本人の先生は全員保育士資格を所有。集団生活における協調性や思いやりを重んじ、日本的な保育の良い面も取り入れながら、人としての「心の成長」を促しています。

③幼稚園教育

日本の幼稚園で学ぶ、協調性、思いやり、しつけ、マナー、礼儀、童謡、製作、楽器(鍵盤ハーモニカ等)、季節行事などもしっかりと行い、インターナショナルスクール、日本の公立や私立小学校への進学にも対応できます。

④知育

「ピグマリオン幼児学育メソッド」をプリスクールとしては全国で初めて導入し、「思考力」と「問題解決能力」を伸ばします。「知識詰め込み型」の受身的な教育ではなく、黄金期である幼児期に最良の知育教育を行います。

⑤食育

日々の生活や食事の中でも、食べ物の大切さやマナーを子どもたちに伝えるだけでなく、フレンチレストランオーナーと共同で作成した食育プログラムに沿って、シェフによるクッキングレッスンやレストラン体験など、ユニークな食育を行っています。

⑥体育・水泳

専門講師による指導(3歳児クラスより)。
体育では、跳び箱、マット、鉄棒、縄跳び、走り方等、様々な指導を行い、水泳では、スイミングプールの貸し切り指導(通年)で、体の基礎を作り、運動神経を伸ばします。

⑦本物の体験

大小様々なイベントを通して幼少期に色々なことを学び、経験することで、感動や驚き、発見から「さらに知りたい」という知的探究心が生まれます。受動的にではなく、アクティブ・ラーニングを通して学んだことは記憶に残り、様々な情緒や豊かな感受性を育みます。

⑧課外クラス

平日の16時半以降にアフタースクールとして、子どもたちの個性や可能性を伸ばす様々なクラスを行っています。
知育、英語プログラミング、ダンスなど、お子様の能力や興味を育んでいます。
 

「思考力」を伸ばす「ピグマリオン メソッド」

全国一の最難関中学・灘中学校に数多く輩出

関西で大きな実績をあげているピグマリオン教育をプリスクールとしては全国で初めて導入。

「思考力」と「問題解決能力」の育成

IT化やAIの台頭によって、知識と技術の習得だけの教育は意味をなさなくなってきています。「知識詰め込み型」の受身的な教育ではなく、ピグマリオンでは、「指先能力」「空間能力」「図形能力」「数論理能力」「言語能力」を刺激し、「思考力」を高めます。

幼児期の大事な時期に最良の知育教育を

高い能力を育てるためには、脳のほとんどが形成される幼児期が最適。逆に、この時期に正しい内容と方法で育てないと、知識や技術を覚えるしかない「低い能力が固定化される」ことになってしまいます。

他の「教育プログラム」はコチラ


保育理念 心の成長

グローバル教育と心身の健やかな成長を支える保育

  • 共生の心
  • 思いやる心
  • 挑戦する心

英語教育だけを行うプリスクールではなく、保育と教育を行う当幼児園では、保育は、「グローバル教育」にも「心身の健やかな成長」にも欠かすことのできない、とても大切なものです。

ネイティブ外国人講師と「子どもたちの成長段階を熟知」したバイリンガル日本人保育士が、協力し連携しながら子どもたちと接することにより、子どもたちは、集団生活における協調性や思いやりも学び、人としての「心の成長」を遂げています。

自由で放任的な保育ではなく、日本的な保育をしっかりと行いながら、子どもたちの個性も尊重した保育を行っています。


共生の心

子ども一人ひとりとの関わりを大切にし、共生の心を育んでいます。
子どもたちの小さな変化にも目をやり、子どもたちの成長を助け、時にはそっと見守ることで、のびのびと健やかに育てています。


思いやる心

様々な経験や新しい発見から豊かな感性を育んでいます。
園での生活、お友だちとの関わり合いから、子どもたちの協調性、社会性を育み、思いやりの心を育てています。


挑戦する心

子どもたちの限りない可能性を肯定し、好奇心を育て、新しいものへ挑戦する心を育んでいます。
未来に希望を持ち、前へ向かうたくましい子どもたちを育てています。

Welcome to CGK！
教育で切り拓く未来のために。

グローバル化の中で、「グローバル」と聞くと、日本人にとってはまず、「言語（英語）」ということがありますが、コスモグローバルキッズ（CGK）における教育では、「言語教育」という枠組みではなく、より包括的な「グローバル教育」を行います。

10～20年以内には現在の仕事の約半数がAI化（自動化）されると言われており、今後のグローバル社会においても、「言語（英語）」という特定のスキルを身に付けるだけでは不十分だと考えられます。

CGKでは、幅広い教養を得る「異文化学習」で、多様な世界（日本での常識とは違う世界）を知り、同時に「アクティブ・ラーニング」によって、学び、挑戦する意欲・知的探究心を育みます。
在園中だけでなく、将来に亘って必要な一生モノのグローバルスキルを育てることを目指しています。

理事長・開園への想い

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